Persepsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris UIN Sunan Ampel Surabaya Terhadap Pembelajaran Daring Via Zoom Pada Masa Pandemi Covid-19

Authors

  • Siti Uswatun Khasanah UIN Sunan Ampel Surabaya
  • Ainun Syarifah UIN Sunan Ampel Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.51276/edu.v2i1.70

Keywords:

Covid-19 Pandemic, Online Learning, Zoom

Abstract

Abstract:This study aims to determine the perceptions of English Language Education students of UIN Sunan Ampel Surabaya on online learning via Zoom during the Covid-19 pandemic. The qualitative descriptive method was carried out by distributing questionnaires using Google Form to 45 English Education students at UIN Sunan Ampel Surabaya after completing the learning process for 3 months. The results of this study show that (1) the use of Zoom application provides new experiences in online learning activities, (2) students can easily operate some of the Zoom application features, (3) the learning process expects students to use the Zoom application, (4) the Zoom application is one of the e-learning tools that can support online learning activities continuously, (5) the use of Zoom application because the classmates agree to use the Zoom application, and (6) students can use the Zoom application easily in carrying out of online learning activities.

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris UIN Sunan Ampel Surabaya terhadap pembelajaran daring via Zoom pada masa pandemi Covid-19. Metode deskritif kualitatif dilakukan dengan menyebar angket kuesioner menggunakan Google Form kepada 45 mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris UIN Sunan Ampel Surabaya setelah menyelesaikan proses pembelajaran selama 3 bulan.   Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa (1) penggunaan   aplikasi Zoom memberikan pengalaman baru dalam aktivitas pembelajaran daring, (2) mahasiswa dapat dengan mudah mengoperasikan beberapa fitur aplikasi Zoom, (3) proses pembelajaran mengharapkan mahasiwa untuk menggunakan aplikasi Zoom, (4)  aplikasi Zoom merupakan salah satu e-learning yang dapat mendukung aktivitas pembelajaran secara daring,  (5) penggunaan aplikasi Zoom karena para teman sekelas menyetujui untuk menggunakan aplikasi Zoom, (6) serta para mahasiswa dapat menggunakan aplikasi Zoom dengan mudah dalam melakukan aktivitas pembelajaran daring.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmed, S., Shehata, M., & Hassanien, M. (2020). Emerging faculty needs for enhancing student engagement on a virtual platform. MedEdPublish, 9(1). doi: 10.15694/mep.2020.000075.1

Arnesti, N., & Hamid, A. (2015). Penggunaan media pembelajaran online – offline dan komunikasi interpersonal terhadap hasil belajar bahasa inggris. Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan, 2(1). doi: 10.24114/jtikp.v2i1.3284

Bao, W. (2020). Covid‐19 and online teaching in higher education: A case study of Peking University. Human Behavior and Emerging Technologies, 2(2), 113–115. doi: 10.1002/hbe2.191

Basilaia, G., & Kvavadze, D. (2020). Transition to online education in schools during a sars-cov-2 coronavirus (Covid-19) pandemic in Georgia. Pedagogical Research, 5(4). doi: 10.29333/pr/7937

Cucinotta, D., & Vanelli, M. (2020). WHO declares covid-19 a pandemic. Acta Bio Medica Atenei Parmensis, 91(1), 157–160. doi: 10.23750/abm.v91i1.9397

Firman, F., & Rahayu, S. (2020). Pembelajaran online di tengah pandemi covid-19. Indonesian Journal of Educational Science (IJES), 2(2), 81–89. doi: 10.31605/ijes.v2i2.659

Goldschmidt, K. (2020). The covid-19 pandemic: Technology use to support the wellbeing of children. Journal of Pediatric Nursing, 53, 88–90. doi: 10.1016/j.pedn.2020.04.013

Gunawan, G., Suranti, N. M. Y., & Fathoroni, F. (2020). Variations of models and learning platforms for prospective teachers during the covid-19 pandemic period. Indonesian Journal of Teacher Education, 1(2), 61–70.

Herliandry, L. D., Nurhasanah, N., Suban, M. E., & Kuswanto, H. (2020). Pembelajaran pada masa pandemi covid-19. JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan, 22(1), 65–70. doi: 10.21009/jtp.v22i1.15286

Ismawati, D., & Prasetyo, I. (2020). Efektivitas pembelajaran menggunakan video zoom cloud meeting pada anak usia dini era pandemi covid-19. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 665. doi: 10.31004/obsesi.v5i1.671

Maulana, H. A., & Hamidi, M. (2020). Persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran daring pada mata kuliah praktik di pendidikan vokasi. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 8(2), 224–231.

Moleong, L. J. (2011). Metodologi penelitian kualitatif edisi revisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Naserly, M. (2020). Implementasi zoom, google classroom, dan whatsapp group dalam mendukung pembelajaran daring (online) pada mata kuliah bahasa inggris lanjut (Studi kasus pada 2 kelas semester 2, Jurusan Administrasi Bisnis, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Bina Sa. Aksara Public, 4(2). Retrieved from http://aksarapublic.com/index.php/home/article/view/417

Saldana, Miles, & Huberman. (2014). Qualitative data analysis. Amerika: SAGE Publications.

Sugiyono. (2016). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan r&d, Cetakan ke-24. Bandung: Alfabeta.

Susilo, A., Rumende, C. M., Pitoyo, C. W., Santoso, W. D., Yulianti, M., Herikurniawan, H., … Yunihastuti, E. (2020). Coronavirus disease 2019: Tinjauan literatur terkini. Jurnal Penyakit Dalam Indonesia, 7(1), 45. doi: 10.7454/jpdi.v7i1.415

Verawardina, U., Asnur, L., Lubis, A. L., Hendriyan, Y., Ramadhani, D., Dewi, I. P., … Sriwahyuni, T. (2020). Reviewing online learning facing the covid-19 outbreak. Talent Development & Excellence, 12(3), 385–392.

Zhafira, N. H., Ertika, Y., & Chairiyaton, C. (2020). Persepsi mahasiswa terhadap perkuliahan daring sebagai sarana pembelajaran. Jurnal Bisnis Dan Kajian Strategi Manajemen, 4(1).

Fajrian, H. (n.d.). Antisipasi corona nadiem makarim dukung kebijakan meliburkan sekolah. Retrieved from https://katadata.co.id/

World Health Organization. (n.d.). Naming the coronavirus disease (COVID-19) and the virus that causes it.

Retrieved from https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/technical-guidance/naming-the-coronavirus-disease-(covid-2019)-and-the-virus-that-causes-it.

Kemdikbud RI. (2020). Surat edaran entang pencegahan corona virus disease (covid-19) pada satuan pendidikan.

Mengenal aplikasi zoom : Cara install dan fitur-fitur zoom meeting. Retrieved from https://idcloudhost.com/

Downloads

Published

2021-01-01

How to Cite

Khasanah, S. U., & Syarifah, A. . (2021). Persepsi Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris UIN Sunan Ampel Surabaya Terhadap Pembelajaran Daring Via Zoom Pada Masa Pandemi Covid-19. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 2(1), 23–33. https://doi.org/10.51276/edu.v2i1.70

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.