Ernawati, Ernawati. “Pengaruh Metode Pembelajaran Montessori Berbantuan Media Movable Alphabet Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Kelas I SDN 57 Di Kecamatan Marusu Kabupaten Maros”. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan 2, no. 1 (January 1, 2021): 153–161. Accessed August 1, 2026. https://edunesia.org/edu/article/view/104.