Saifina, I. D. and Tanjung, H. S. (2020) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOGUE/CRITICAL THINGKING (DD/CT) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS X SMA”, Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(1), pp. 17–24. doi: 10.51276/edu.v1i1.45.