Saifina, I.D. and Tanjung, H.S. 2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DEEP DIALOGUE/CRITICAL THINGKING (DD/CT) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS X SMA. Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan. 1, 1 (Jan. 2020), 17–24. DOI:https://doi.org/10.51276/edu.v1i1.45.